ผลงานดีเด่น

Best Practice

ชื่อ ผลงาน 

ผู้ประสบความสำเร็จในการอบรมหลักสูตร Digital Literacy

นางสาวประภาวรรณ ถาวรบูรณทรัพย์

ครู กศน.ตำบลบางเล่า

กศน.ตำบลบางเล่า

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองเขื่อน

สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดฉะเชิงเทรา

รายงานผลการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ Best Practice ผู้ประสบความสำเร็จในการอบรมหลักสูตร Digital

Literacy ของ กศน.ตำบลบางเล่า   ที่ดำเนินงานในปีงบประมาณ 2563 ประสบผลสำเร็จเป็นที่น่าพอใจ  โดยการ

ดำเนินกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง  เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ได้กำหนดไว้    กศน.ตำบลบางเล่า  จึงได้จัดทำรายงาน

ฉบับนี้ขึ้น  เพื่อรายงานสภาพความสำเร็จ  ในการดำเนินงานขอขอบคุณทุกฝ่ายที่ทำให้โครงการนี้ดำเนินการ

เป็นไปด้วยความเรียบร้อย 

                                                                   นางสาวประภาวรรณ ถาวรบูรณทรัพย์

                                                                           ครู กศน.ตำบลบางเล่า

Best Practice

1.   ชื่อผลงาน   ผู้ประสบความสำเร็จในการอบรมหลักสูตร Digital Literacy

2.   ชื่อเจ้าของผลงาน    นางสาวประภาวรรณ ถาวรบูรณทรัพย์

3.  แนวคิดและความเป็นมาของ Best  Practice

          ตามที่รัฐบาลได้มอบหมายให้สำนักงาน กศน. เป็นแกนหลักสำคัญในการขับเคลื่อนการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล และใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลในด้านสังคมและเศรษฐกิจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการค้าออนไลน์ และยกระดับสู่การเป็นผู้ประกอบการอีคอมเมิร์ซในระดับชุมชนเพื่อเป็นฐานรากอันสำคัญในระบบเศรษฐกิจของประเทศ ซึ่งผลของการดำเนินงานที่ผ่านมาวิทยากรแกนนำ (ครู กศน.) ของสำนักงาน กศน. มีบทบาทสำคัญต่อการกระตุ้นให้ประชาชนในแต่ละชุมชนเข้าถึงและใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัล นอกจากนี้สำนักงาน กศน. ยังได้มีการพัฒนาองค์วามรู้ในด้านอาชีพ โดยต่อยอดอาชีพไปสู่การค้าออนไลน์ เพิ่มช่องทางในการค้าขายออนไลน์นั้น

          เพื่อให้การดำเนินงานสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาประเทศ ลดความเหลื่อมล้ำ สร้างโอกาส และยกระดับคุณภาพการศึกษา การใช้สื่อเทคโนโลยีทางการศึกษาและเทคโนโลยีการสื่อสารที่ทันสมัย และเหมาะสมเป็นเครื่องมือในการสร้างโอกาสและกระจายโอกาสทางการศึกษา เพื่อให้ครู กศน. มีศักยภาพในการพัฒนาผลิตภัณฑ์และการออกแบบบรรจุภัณฑ์ให้สอดคล้องกับสถานการณ์ และบริบทของชุมชนท้องถิ่น ตรงตามความต้องการของประชาชน และตลาดการค้าออนไลน์ สำนักงาน กศน.จังหวัดฉะเชิงเทรา จึงได้จัดโครงการสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนในระดับตำบล สำนักงาน กศน.จังหวัดฉะเชิงเทรา เพื่อพัฒนาครู กศน.ให้เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ให้กับประชาชนที่อยู่ภายในตำบลต่อไป เพื่อพัฒนาศักยภาพคนด้านทักษะและความเข้าใจในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy)  ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อให้ประชาชนมีทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัลที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน รวมทั้งสร้างรายได้ให้กับตนเองได้

          จากความสำคัญดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอคลองเขื่อน   ซึ่งเป็นสถานศึกษาสังกัดสำนักงาน กศน. กระทรวงศึกษาธิการ  จึงได้กำหนดนโยบายให้ กศน.ตำบลทุกตำบลจัดกิจกรรมโครงการสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนในระดับตำบล สำนักงาน กศน.จังหวัดฉะเชิงเทรา

4.  วัตถุประสงค์

4.1 เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมที่เป็นประชาชนมีความรู้ ความเข้าใจในหลักสูตร Digital Literacy

5.  กลุ่มเป้าหมายในการนำ Best  Practice ไปใช้

          ประชาชนที่เข้าร่วมกิจกรรมโครงการสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนในระดับตำบล สำนักงาน กศน.จังหวัดฉะเชิงเทรา

6.   ขั้นตอนของการพัฒนา Best  Practice

1. ประชุม/วางแผนเขียนโครงการจัดทำแผนการทำงานตรวจสอบงบประมาณและเสนออนุมัติโครงการ

2. เตรียมการจัดกิจกรรม ทั้งในด้านสถานที่ วัสดุอุปกรณ์ และสื่อในการให้ความรู้

3. ดำเนินการโครงการสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนในระดับตำบล ตามขั้นตอนที่ได้วางแผนไว้

4. สำรวจความพึงพอใจโดยใช้แบบสำรวจความพึงพอใจ สรุปผลและประเมินผลเป็นค่าร้อยละ

5. นิเทศติดตามผลโดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการเกี่ยวกับการนำไปใช้ประโยชน์

7.   รายละเอียดของ Best  Practice ( กิจกรรมการดำเนินงาน ขั้นตอนการนำไปใช้ )

          การดำเนินงาน โดยเริ่มจาก ครู กศน.ตำบล จัดอบรมให้ความรู้ในเรื่องของสิทธิและความรับผิดชอบ การเข้าถึงสื่อดิจิทัล การสื่อสารยุคดิจิทัล ความปลอดภัยยุคดิจิทัล ความเข้าใจสื่อดิจิทัล แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล สุขภาพดียุคดิจิทัล ดิจิทัลคอมเมิร์ซ และ กฎหมายดิจิทัล สอนให้ฝึกปฏิบัติการใช้งาน Social Network ต่าง ๆ เช่น เฟสบุ๊ค ไลน์ อินสตราแกรม การถ่ายรูป การตกแต่งรูป การถ่ายวีดิโอ และสอนใช้งานแอปพลิเคชันต่าง ๆ ที่สามารถใช้ตกแต่งภาพถ่าย หรือภาพเคลื่อนไหว การสร้างโลโก้

8. ผลสำเร็จ

ประชาชนสามารถนำความรู้ที่ได้รับในเรื่องของสิทธิและความรับผิดชอบ การเข้าถึงสื่อดิจิทัล การสื่อสารยุคดิจิทัล ความปลอดภัยยุคดิจิทัล ความเข้าใจสื่อดิจิทัล แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล สุขภาพดียุคดิจิทัล ดิจิทัลคอมเมิร์ซ และ กฎหมายดิจิทัล การใช้งาน Social Network ต่าง ๆ เช่น เฟสบุ๊ค ไลน์ อินสตราแกรม การถ่ายรูป การตกแต่งรูป การถ่ายวีดิโอ และสอนใช้งานแอปพลิเคชันต่าง ๆ ที่สามารถใช้ตกแต่งภาพถ่าย หรือภาพเคลื่อนไหว การสร้างโลโก้ ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน และทำการค้าออนไลน์ เพิ่มรายได้ให้กับตนเองได้

ôôôôôôôôôôôôôôôôôôôô

ภาพประกอบโครงการ

ภาพประกอบโครงการ

ภาพประกอบโครงการ

โพสต์ขายสินค้าทางเฟสบุ๊ค

มีการทำคลิปวีดิโอขายสินค้าโพสต์ทางเฟสบุ๊ค